Первое знакомство классного руководителя с группой

Родительское собрание «Здравствуйте! Будем знакомы».

первое знакомство классного руководителя с группой

Классный час. «День рождения класса». День знаний – 1 сентября, 5 А класс. Классный руководитель: Бутенко ТН. Цели: познакомиться с детьми;. Участники: родители учащихся 5 класса, классный руководитель 1) приглашение на первое родительское собрание родителей сейчас у нас будет возможность продолжить знакомство с вами. В это время учитель может кратко записывать ожидания на доске, сортируя их на группы). Для знакомства детей во время внеклассных или Детям предлагается найти в классе своих тезок и объединиться в группы. Для детей.

Родительское собрание «Здравствуйте! Будем знакомы».

Большим успехом пользуются выставки ученических стенных газет, из которых родители узнают об общественной жизни класса. К итоговому собранию можно подготовить концерт учащихся или выступление агитбригады. До начала собрания родители могут ознакомиться с выставкой педагогической литературы по теме собрания.

Однажды в России - Очень страшная жена

Выступление классного руководителя на собрании должно быть хорошо подготовленным, эмоциональным, доброжелательным и обязательно должно начинаться с рассказа о положительных фактах в жизни класса.

Выступление может содержать и анализ отрицательных явлений, если таковые имеют место в классе, тогда классному руководителю необходимо включать реальные предложения, которые создали бы у родителей установку на возможность исправления настоящего неблагоприятного положения.

Ни в коем случае в выступлении классного руководителя не должно быть высказано мнение и неисправимости положения в классе в целом и отдельных учащихся.

первое знакомство классного руководителя с группой

На собрании можно доводить до сведения всех родителей только такие факты положительные и отрицательные поведения учащихся, в отношении которых у классного руководителя существует полная ясность. Нельзя постоянно упоминать одни и те же фамилии учащихся. Задача учителя состоит в том, чтобы поддержать интерес каждого родителя к общей работе в процессе самого собрания.

Классный час "Знакомство с классом"

Это возможно тогда, когда родители на фоне общих дел видят деятельность своих детей. Такое поведение учителя приводит к тому, что родители слабоуспевающего ученика перестают посещать собрания. Тем не менее, необходимо сообщать родителям о недочетах в работе их ребенка, подсказывать пути их преодоления.

Конкретную информацию об успехах и особенно недостатках своего ребенка родители могут получить от учителя здесь же, на собрании в письменном виде. Например, каждому родителю дается свернутый вдвое лист бумаги, на внутренней стороне которого сделаны записи только для этого родителя.

первое знакомство классного руководителя с группой

Классный руководитель может практиковать лекции-выступления родителей, педагогов, юристов, медиков, затем здесь можно организовать обсуждение возникшей проблемы, обменяться опытом семейного воспитания.

По ряду вопросов, обсуждаемых на собрании, принимается решение, которое доводится до всех родителей. Чем больше родителей будет участвовать в подготовке родительского собрания даже в качестве только сообщающих о нем другимтем активнее они будут себя вести на самом собрании.

На родительском собрании следует обязательно поблагодарить и тех родителей, кто его готовил, и тех, кто оказывал помощь школе в проведении других мероприятий. Расскажите родителям о тех задачах, которые вы ставите перед собой и перед классным коллективом на данный учебный год, о задачах школы. Далее познакомьте родителей с основными делами на год, с конкретным планом работы на семестр.

Договоритесь об оказании с их стороны помощи в организации и проведении классных и школьных мероприятий, пригласите к участию в данных мероприятиях.

Знакомство нового классного руководителя с детьми

Кто участвовал в дискуссии, а кто нет? Какова была атмосфера в классе во время дискуссии? Какие действия принимали участники игры для "протаскивания" своих мнений? Как улучшить принятие решения группой? Ниже приводится список правильного ранжирования предметов.

первое знакомство классного руководителя с группой

Краткая информация, которая дается для оценки каждого из них, не содержит все возможные способы применения данного предмета, а указывает лишь, какое значение имеет он для выживания. Кислород необходим для выживания, количество кислорода на Луне очень мало.

Вода необходима для выживания, вода важнее пищи.

Как знакомиться с классом? — Дидактор

Карта Луны важна для определения маршрута во время путешествия. Радио средство общения друг с другом, а затем и с другим кораблем. Веревка необходима при переходе по непроходимой местности с холмами и оврагами. Аптечка может понадобиться для ухода за больными и поранившимися. Парашют пригодится для переноски материала, а также больных и раненых.

первое знакомство классного руководителя с группой

Спасательный плот его можно надуть и использовать в качестве временного пристанища для больных и раненых, которых можно в нем оставить и позже забрать. Пистолеты необходимы для обеспечения безопасности. Сухое молоко использовать очень трудно в связи с проблемами растворения.

первое знакомство классного руководителя с группой

Спички и ракетницы — из-за дефицита кислорода в атмосфере. Отопительный элемент не нужен.